“La Ley 1.420 es uno de los hitos de transformación más importante de la historia argentina”

El historiador, periodista e intendente de Tres de Febrero, Diego Valenzuela, brindó una charla sobre la “Ley 1.420 y actualidad”, en el salón de actos del Centro Universitario de Chivilcoy “Herminia Brumana”, acompañado por un importante marco de público.

Cabe remarcar que la Ley 1.420 de Educación Común, Gratuita, Laica y Obligatoria es un hito fundamental de la historia educativa de nuestro país. Ésta estableció la educación primaria como obligatoria, gratuita y gradual para todos los niños entre seis y 14 años.

Además, sentó las bases para un sistema educativo inclusivo, por eso en el marco del 140° aniversario de su promulgación se propuso este conversatorio para revisar y actualizar los postulados de la Ley para abordar las urgencias educativas actuales.

El coordinador del CUCH, Eduardo De Lillo, indicó: “Es una satisfacción que Diego brinde una charla teniendo en cuenta que este año se cumple el 140° aniversario de la promulgación de la Ley 1.420 y queríamos plantear este tema en nuestro Centro Universitario”.

En tanto, Valenzuela sostuvo: “Me gustó mucho la propuesta porque la Ley 1.420 es uno de los hitos de transformación más importante de la historia argentina, es educar al soberano, cambió el paradigma y generó un debate muy grande en ese momento con la figura de Sarmiento como eje central. El tema de la Argentina fundacional del siglo XIX es materia de reflexión permanente y precisamente la Ley 1.420 fue clave en ese sentido, tomando en cuenta que con la llegada de una gran ola de inmigrantes fue esta Ley la que permitió que se pudieran integrar a nuestra Nación”, continuó.

La actualidad

Sobre la actualidad, reflexionó: “Es todo un desafío adaptar la educación a los tiempos que corren, hay debates muy profundos que se están dando en nuestro país que debemos resolver en materia económica, pero no podemos olvidar que el sistema educativo es fundamental para cualquier país. Hay muchos temas pendientes en este sentido, por eso debemos tomar la figura de Sarmiento y no quedarnos, pensar creativamente y adecuar la educación a los tiempos que corren”, enfatizó.

Asimismo, Valenzuela señaló: “La primera cuestión que nos toca como bonaerenses es interpelar al gobierno de la Provincia de Buenos Aires; las escuelas no pueden ser comedores, tienen que ser líderes de la transformación social”.

“Necesitamos que las escuelas estén en buenas condiciones y que los docentes tengan el acompañamiento y preparación necesaria, porque es  fácil decir prohibimos el celular, porque distrae, pero tenemos que pensar cómo nos adecuamos a las nuevas tecnologías; estos son los debates profundos que debemos dar”, aseguró para cerrar.